La evaluación programática como herramienta de aprendizaje y transformación social

La evaluación programática es una herramienta estratégica de aprendizaje y cambio que puede ser usada para incidir en la realidad social, mejorando las intervenciones sociales. Para potenciar este uso transformador es necesario analizar desde la gestación de la evaluación su utilidad y la participación activa de diversos actores que se encuentran vinculados con ésta, propiciando así una mirada inclusiva.
Un acertado análisis de los usos de la evaluación, de los intereses de diversos actores y de una metodología rigurosa que contemple estrategias para valorar las poblaciones históricamente excluidas, propician procesos de evaluación de calidad que se convierten en un medio para lograr mayores impactos en la sociedad.
El taller tendrá como propósito fundamental compartir conocimientos, usos y retos de la evaluación y discutir sobre estos lineamientos base, con estudiantes que se encuentran cursando programas de psicología comunitaria y trabajo social. Se busca generar, desde una mirada crítica al quehacer evaluativo y haciendo uso de dinámicas de construcción colectiva, un espacio de reflexión y capacitación de dichos profesionales sobre el uso transformador de la evaluación como un mecanismo de aprendizaje y mejora.