EVALUADORES JÓVENES Y EMERGENTES: HACIA UNA AGENDA DE TRABAJO COMPARTIDA
Mesa redonda | En línea
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Organizado por:
EvaluAR
Sobre el evento
El objetivo del evento es generar un espacio para problematizar nuevas oportunidades y desafíos en el desarrollo de una cultura de la evaluación en Argentina y la región. En este encuentro esperamos reconocer puntos claves a fortalecer para el desarrollo de capacidades profesionales de los/as evaluadores/as emergentes de nuestro país y para diseñar una agenda compartida entre EvaluAR y Evalyouth Argentina. Para ello, proponemos el intercambio entre profesionales de la evaluación, personas jóvenes emergentes que están iniciando su carrera, funcionarios públicos, académicos e interesados en la evaluación en general.
Temas centrales:
- Capacidades individuales en evaluación: aportes para la profesionalización de la evaluación, por Celeste Ghiano de Relac.
- Experiencias de mentoreo y de vinculación laboral de EJES: balances y aprendizajes en la región, por Gabriela Rentería Flores de Evalyouth Global.
- Aprendizajes intergeneracionales en redes: apuestas para construir nuevas gobernanzas, por Sandra Lino de Evalyouth Perú.
Temas centrales:
- Capacidades individuales en evaluación: aportes para la profesionalización de la evaluación, por Celeste Ghiano de Relac.
- Experiencias de mentoreo y de vinculación laboral de EJES: balances y aprendizajes en la región, por Gabriela Rentería Flores de Evalyouth Global.
- Aprendizajes intergeneracionales en redes: apuestas para construir nuevas gobernanzas, por Sandra Lino de Evalyouth Perú.
Presentador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Celeste Ghiano | Capacidades individuales en evaluación: aportes para la profesionalización de la evaluación | Licenciada en Ciencia Política (UBA) y Doctora en Administración y Política Pública (UNC) cuya tesis doctoral se centró en las competencias individuales en evaluación. Docente e investigadora en materia de Estado, gobierno, planificación y evaluación de políticas públicas en Gobierno de la provincia de Córdoba y Universidades de Argentina (UNC, UCC, UNER, UNSJ). Ha publicado artículos y capítulos de libros sobre Evaluación de políticas públicas y es co-autora del nuevo documento de Estándares de Evaluación para América Latina y el Caribe, 2021. Ha sido directora del Instituto de Gestión Pública de la Universidad Provincial de Córdoba, Argentina (gestión 2015-2018). Actualmente coordina la Licenciatura en Gestión Pública, Universidad Católica de Córdoba (2021- actualmente). Consultora en evaluación para organismos internacionales (Programa Mundial de Alimentos- ONU, UNICEF, UNESCO, DEval- Cooperación Alemana para la Evaluación del Desarrollo-; FLACSO). Integrante de la Comisión Directiva de la Red Argentina de Evaluación (EvaluAR: 2019-2022); Miembro de la Junta Directiva de IOCE (Rep LA&C) y actual Coordinadora General de la Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe (ReLAC: 2021-2024). |
| Gabriela Rentería Flores | Experiencias de mentoreo y de vinculación laboral de EJES: balances y aprendizajes en la región | Chair de la red global de EvalYouth y Consultora en Monitoreo y Evaluación. Licenciada en Economía por la Universidad de Guanajuato, México y maestra en Economía del Desarrollo por la Universidad de Göttingen, Alemania. Tiene experiencia en investigación, monitoreo y evaluación de políticas públicas, principalmente en materia de género, educación, migración y sistemas de monitoreo de la Agenda 2030. Ha trabajado en fortalecimiento y desarrollo de capacidades de organizaciones de la sociedad civil en materia de planeación estratégica, monitoreo y evaluación. Gabriela promueve la evaluación transformadora y la participación de evaluadoras/es jóvenes y emergentes como parte del proceso evaluativo. |
| Sandra Lino | Aprendizajes intergeneracionales en redes: apuestas para construir nuevas gobernanzas | Comunicadora para el desarrollo con estudios en gestión de proyectos con enfoques tradicionales y ágiles. Cuenta con más de 8 años de experiencia en diseño y gestión de proyectos sociales, educativos y de voluntariado; así como la gestión de portafolios. Tiene amplia experiencia en trabajo con juventudes y estrategias de comunicación para la generación de redes y ecosistemas de trabajo. Ha trabajado en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en proyectos de voluntariado dentro de estrategias de asistencia humanitaria y actualmente se desempeña como Coordinadora de Innovación y Desarrollo en el Instituto Peruano de Fomento Educativo. Pertenece a Eval Youth Perú desde el 2021, donde ha sido Directora de la línea de fortalecimiento de capacidades y actualmente es Co-chair. |
Moderador/a
| Nombre | Título | Biografía |
|---|---|---|
| Verónica Crescini | Es co-coordinadora de Evalyouth Argentina. Mg. en Evaluación de Políticas Públicas de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Profesora de grado universitario en Ciencia Política y Licenciada en Ciencia Política por la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. Desde 2011 trabaja en gestión de la información y en actividades de planificación, monitoreo y evaluación de políticas públicas en organizaciones públicas. Ha participado como consultora externa en diferentes procesos de evaluación de políticas públicas y en el diseño de sistemas de monitoreo y evaluación. |