Évaluation des politiques et programmes portant sur les enfants et les jeunes : Défis et opportunités

Selon les données de la Division de la population du Département des affaires économiques et sociales de l’ONU, près de 80 % de la population africaine est âgée de moins de 35 ans. Le rôle des jeunes dans le développement et l'avenir du continent est alors crucial. En effet, avec une population jeune et dynamique, l'Afrique a un potentiel énorme pour l'innovation, la croissance économique et la transformation sociale. Les jeunes africains représentent également une source d'énergie et de créativité, capables de changer le cours de l'histoire.
Cependant, pour que les jeunes puissent contribuer pleinement au développement de l'Afrique, ils ont besoin d'accéder à une éducation de qualité, de bonnes opportunités d'emploi, des soins de santé adéquats et des infrastructures appropriées. Il est donc crucial pour les gouvernements, les entreprises et la société dans son ensemble de reconnaître l'importance des jeunes et de travailler ensemble pour leur offrir les outils dont ils ont besoin pour réussir. C’est conscient de cet état de fait, que les pays du continent consentent à des investissements importants destinés à ces politiques et programmes portant sur les enfants et les jeunes entre autres, à travers l’Agenda 2063 et les Objectifs de Développement Durables (ODD), et les Plan nationaux de développement. Les enfants et les jeunes sont désormais perçus comme des agents du changement social, des organisateurs communautaires et des activistes . Ce nouveau paradigme a favorisé l'expérimentation de diverses stratégies et méthodologies favorisant la participation des enfants et des jeunes à la vie de la société ; posant ainsi le défi pour les décideurs, les gestionnaires et les chercheurs, de la prise en compte de leur opinion dans les processus de planification du développement et de mise en œuvre de l’action publique.
CLEAR FA se propose, à l’occasion de l’édition 2023 de la semaine de l’évaluation gLOCAL, d’organiser un panel sur les défis méthodologiques de la participation des enfants, des adolescents et des jeunes (EAJ) aux processus de production des "évidences" et leur utilisation pour garantir l’efficacité des politiques publiques qui les concernent. Le panel sera l’opportunité de discuter les aptitudes et les compétences, mais aussi quelques techniques et stratégies permettant d’engager avec succès les enfants, les adolescents et les jeunes dans les processus évaluatifs.