Développement des capacités en évaluation

Cette session se veut un cadre de partage des pratiques pédagogiques et d'évaluation. Face aux défis mondiaux, nous devons répondre par des innovations pédagogiques en renforçant tous ceux qui interviennent pour le bon fonctionnement de l'école formelle. C'est l'occasion de montrer des exemples concrets de bonnes pratiques. La motivation des élèves sera discutée en réponse à la question : "Quelle approche l'enseignant utilise-t-il pour stimuler l'intérêt des élèves?" C'est le lieu de montrer dans quelle mesure l'esprit créatif et artistique peut aider les apprenants à se libérer et à se sentir dans un cadre idéal d'apprentissage.
Qu'est-ce que les éducateurs apprendront et pourront faire à la fin de la session ? Quelle sera la vision nouvelle des décideurs pour rendre plus performant les systèmes éducatifs ? À la fin de la session, les éducateurs pourront former un groupe d'élèves sans se concentrer sur les différences de classe. Ces apprenants se développeront grâce à des activités éducatives et deviendront des pionniers du développement par l'éducation. Le but ultime sera d'enseigner aux jeunes apprenants à devenir de véritables acteurs dans la construction de leurs savoirs en s'érigeant en chercheurs et en évaluateurs des activités pédagogiques et périscolaires. Notre expérience servira d'exemple pour les enseignants dans la pratique d'évaluation des activités pédagogiques que nous avons réussi à intégrer dans nos classes. Les enseignements de cette session peuvent être des supports dans la mise en œuvre des politiques éducatives.
De nombreux exemples seront utilisés à partir d'activités réalisées par le Club citoyenneté et droits de l'Homme du Collège les Martyrs/C de Thiaroye durant ces cinq dernières années. Les exemples pourront encourager la discussion pendant la session avec des questions et des contributions. Les participants seront également encouragés à partager leurs pratiques avec le public.