Développer la Capacité de Pensée Évaluative avec les adolescents au Sénégal

Avec une reconnaissance croissante de l’importance d'inclure les enfants, les adolescents et les jeunes dans le processus de recherche et de conduite des évaluations, il est nécessaire, non seulement de doter les jeunes du savoir-faire et des compétences d'évaluation appropriés, mais également de développer leur capacité de réflexion ou pensée évaluative. Grâce à un programme innovant visant à préparer un groupe de lycéens au Sénégal à faire de la recherche universitaire, nous explorons des moyens pratiques d'enseigner la pensée évaluative en salle de classe ou en milieu éducatif, et évaluons la capacité de l'élève à adopter des capacités de pensée évaluative et à les appliquer en dehors des contextes académiques. Nous rejoignons l’Association Sénégalaise d’Evaluation (SenEval) en soutenant que la pensée évaluative n'est pas seulement nécessaire pour inspirer une future génération d'évaluateurs, mais pour préparer les jeunes à devenir des citoyens avertis et de meilleurs décideurs et leaders.