Avances en la evaluación de modalidades de programas e intervenciones virtuales para promover el Desarrollo Integral y salud emocional de niñas, niños menores de cinco años y sus familias.

En los últimos cinco años, el rol del M&E y su práctica han evolucionado. Se ha generado un cambio constante hacia el uso de nuevas tecnologías para llevar a cabo actividades de M&E, un cambio estratégico en cuanto a para quién es el conocimiento de M&E (es decir, de donantes a actores locales), y las intervenciones de desarrollo también han cambiado para volverse más orientadas a los resultados, con objetivos más complejos y a largo plazo. La pandemia global solo ha acelerado este proceso.
En este contexto, gLOCAL 2022 invita a la comunidad de M&E a unirse al diálogo sobre cómo las innovaciones en la recopilación, el análisis y el uso de datos están influyendo en el campo de M&E. La evolución continua en las prácticas de M&E garantiza que siga siendo una herramienta relevante que aporte valor agregado a los formuladores de políticas y promueva la eficacia del desarrollo.
Frente a este llamado Fundación Baltazar y Nicolás, institución vinculada a proyectos de primera infancia, ha diseñado un espacio de tres días que busca poner en agenda la importancia de elementos de evaluación para la mejora de proyectos e intervenciones sociales vinculadas a primera infancia. Durante estos días se propone discutir tópicos diversos de evaluación y generación de evidencias de intervenciones virtuales orientada a primera infancia, reforzando estos procedimientos desde la experiencia de voces expertas.