Desenvolvimento digital no monitoramento e avaliação de políticas educacionais: Estudo de Caso de Angola e São Tomé e Príncipe
Painel
About the Event
Nos próximos anos, os Ministérios de Educação de Angola e São Tomé e Príncipe estarão comprometidos com a implementação de políticas e programas voltados para o combate da pobreza de aprendizagem, especialmente entre os mais vulneráveis e empoderamento das raparigas. Dada a magnitude do desafio, é importante incluir o uso de tecnologia desde o início da implementação das actividades para proporcionar uma estratégia de M&A mais eficaz com informações credíveis e em tempo útil para apoiar os decisores na tomada de decisão. Esse painel tem como objetivo apresentar os princípios de desenvolvimento digital bem como as experiências e acções de M&A que serão implementadas em Angola e em São Tomé e Príncipe para alcançar os resultados esperados. Dentre as ferramentas digitais está a construção de um sistema de monitoramento através de dashboard que é uma ferramenta digital da informação que de uma forma visual simples apoia no monitoramento e exibição de indicadores chave de performance (KPIs)com a visualização dos indicadores através de uma ferramenta de Bussiness Inteligenc (BI). Espera-se que esta iniciativa fortaleça a capacidade a nível organizacional entre os países, como também o ecossistema de M&A dos países da África Lusófona.
Em função do fuso-horário, lembramos que o evento acontecerá:
Brasil (GMT- 3): 11:30
São Tomé e Príncipe (GMT): 14:30
Angola (GMT+1): 15:30
Em função do fuso-horário, lembramos que o evento acontecerá:
Brasil (GMT- 3): 11:30
São Tomé e Príncipe (GMT): 14:30
Angola (GMT+1): 15:30
Speakers
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| Leandro Costa | Especialista Sênior em Educação de Angola e São Tomé e Príncipe | Doutor em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com doutorado-sanduíche na University College London (UCL) e pós-doutorado na University of Stanford. Tem experiência na preparação de projectos e estudos na área de educação e desenvolvimento humano no Brasil, Caribe e África. |
| Pedro Santos | Consultor para Gestão de Projectos | MBA em gestão empresarial (FAAG-SP). Especialista em avaliação e estatística educacional pela Universidade Federal de de Juiz de Fora. Trabalha em gestão de programas, projectos, monitoria e avaliação de políticas públicas no sector da educação no Brasil e em Angola. Membro do PMI-DF desde 2010. |
| Deolinda Reis | Consultora de Monitoria e Avaliação | Mestre em Avaliação de Programas e Políticas Publicas pela Universidade Complutense de Madrid. Pós-graduação no Sistema de Informação Geográfica pela Universidade de Cabo Verde. Trabalhou no Instituto Nacional de Estatística de Cabo Verde e no MCA-CV I (Millennium Challenge Acount). |
| Madalena do Nascimento | Coordenadora de Gabinete de Avaliação e Acreditação Educacional | Mestre em Educação - Administração e Regulação de Políticas Educativas - na Universidade de Évora. Licenciada em Ciências de Educação na Escola Superior de Educação em Santarém em Portugal. Coordenadora da actividade de Desenvolvimento do Sistema de Avaliação das Aprendizagens em São Tomé e Príncipe |