Metavaliação e a relevância dos padrões de qualidade
Painel | Online
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Organized by:
Fundação Cesgranrio
About the Event
A avaliação, teoria e prática, é hoje um dispositivo globalizado que envolve recursos quase sempre restritos e de consequências relevantes para a sociedade, no que se refere à apreciação dos efeitos de políticas sociais. Conhecer, aplicar e incorporar os parâmetros e critérios comparativos que assegurem a qualidade e a ética das avaliações é assim fundamental. Espera-se que os participantes apreendam a importância da metavaliação e se sensibilizem para a relevância de comparar e utilizar os diferentes padrões de qualidade a serem aplicados à apreciação dos processos avaliativos. Destaca-se neste aspecto a identificação comparada dos principais pontos de atenção para cada conjunto de critérios, facilitando a incorporação, inclusive da autoavaliação nos diferentes momentos de um processo avaliativo: o planejamento, a implementação e a disseminação e utilização dos achados. Um aspecto especialmente interessante para a audiência brasileira é a disseminação das diretrizes nacionais.
Speakers
| Nome | Título | Biography |
|---|---|---|
| Elizabeth Moreira dos Santos | Metavaliação e a relevância dos padrões de qualidade | Tem mais de 20 anos de experiência em pesquisa, ensino e consultoria em avaliação e saúde, com ênfase em avaliação de programas visando a prevenção, o controle e a erradicação de processos e agravos endêmicos no Brasil e em países africanos. Médica (UnB, 1974), Mestre em Saúde Pública com área de concentração em epidemiologia (ENSP, 1986) e PhD em Community Health pela Universidade de Illinois em Champaign-Urbana (1985) tem continuado a sua formação profissional em avaliação com a participação em diversos institutos em Avaliação como o realizado na Universidade de Western Michigan, com uma bolsa da Kellogg´s Foundation (1997) e na George Washington University (2011), com o apoio do Ministério da Saúde do Brasil (MS). Sua carreira tem sido uma combinação de experiências acadêmicas e práticas em avaliação. Inclui a avaliação de intervenções de base comunitária, e especialmente o estudo dos usos e influências de avaliações na melhoria de ações na formulação, planejamento, implementação de ações e políticas públicas relativas ao escopo dos agravos endêmicos. A pesquisadora conduziu e coordenou diversas avaliações nacionais (HIV/AIDS, tuberculose, hanseníase, dengue e malária). Desde 2001, ocupou um papel de liderança no desenvolvimento de currículo e de modalidades inovadoras de ensino em diferentes níveis de capacitação em Monitoramento e Avaliação no Brasil e na África, até hoje um dos seus principais interesses de investigação. Em 2005, o seu grupo desenvolveu o primeiro Mestrado Profissional em M&A no Brasil, em parceria com o MS, o Centers for Disease Control and Prevention (CDC) e a Tulane University (USA). Esta iniciativa foi adaptada e implementada na Etiópia em uma frutífera parceria com a Universidade de Tulane (EUA) e a Jimma University (Etiópia). Há mais de dez anos, ela apoia tecnicamente o MS do Brasil, em M&A, inicialmente o departamento de IST/HIV e Hepatite Virais e o Departamento de Monitoramento e Avaliação do SUS (DEMAS/Ministério da Saúde), tanto como pesquisadora Titular da ENSP como pesquisadora colaboradora após a sua aposentadoria em 2010. Suas responsabilidades incluíram o planejamento, desenvolvimento e implementação de várias iniciativas para institucionalizar as práticas em M&A no sistema de serviços público de saúde brasileiro (SUS), e a aplicação de modalidades inovadoras de capacitação em M&A, ancoradas na abordagem da pesquisa translacional. Hoje em dia ela faz parte do Evaluation Advisory Committee da UNAIDS como Chair, é professora visitante na Universidade de Tulane, integra o quadro docente da Faculdade Cesgranrio e pesquisadora colaboradora no LASER/ENSP/FIOCRUZ. No LASER continua, entre suas atividades, a orientar mestrado e doutorado e a desenvolver e apoiar o grupo na implementação dos diversos projetos de pesquisas avaliativas em curso. |
| Andreia Ferreira de Oliveira | Metavaliação e a relevância dos padrões de qualidade | Possui graduação em Nutrição pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1997), mestrado (2001), doutorado (2009) e pós doutorado (2013) em Saúde Pública- Epidemiologia - pela Fundação Oswaldo Cruz. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Epidemiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: diabetes mellitus, carga global de doença e monitoramento/avaliação em saúde. |
Moderators
| Nome | Título | Biography |
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| Ovídio Orlando Filho | PhD em Ciências da Educação | PhD em Ciências da Educação pela Universidade do Minho, em Portugal; Mestre em Administração e Desenvolvimento Empresarial pela Universidade Estácio de Sá; Especializado em Análise de Sistemas e Processamento de Dados pelo Centro de Instrução Almirante Newton Braga - CIAMB; especializado em Organização e Métodos pelo Centro de Instrução Almirante Newton Braga - CIAMB; aperfeiçoamento em Eletrônica pelo Centro de Instrução Almirante Wandenkolk - CIAW; Graduado em Engenharia Op. Eletrônica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - CEFET-RJ. É Oficial Superior de carreira do Quadro Técnico da Marinha de Guerra, atualmente Reformado, tendo exercido várias funções e ocupado cargos no Brasil e no exterior, se destacando o de Observador Militar das Nações Unidas (ONU) na Guerra Civil da República Popular de Angola. É Membro do Conselho Editorial e Parecerista ad hoc da Revista ENSAIO: Avaliação e Políticas Públicas em Educação da Fundação Cesgranrio e Diretor Adjunto, Membro do Conselho Editorial, Parecerista ad hoc e Analista de Escopo da Revistas da Revista "Meta: Avaliação" da Faculdade Cesgranrio. Possui experiência nas áreas de Avaliação Institucional de Gestão Escolar, tendo sido membro da Equipe Central do Subprojeto de avaliação Externa da Gestão Escolar do Programa Nova Escola do Estado do Rio de Janeiro. Atuou em projetos especiais das áreas educacionais e sociais. Foi Coordenador Administrativo do Projeto Inovadores de Cursos do Ministério da Educação. Exerceu as funções de coordenador de Logística de Aplicação em diversas avaliações nacionais como: do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE; do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM; do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos - ENCCEJA, entre outros. Ocupa, atualmente, o cargo de Professor Adjunto do Mestrado Profissional em Avaliação da Faculdade Cesgranrio, sendo Docente nas disciplinas "Políticas Pública em Avaliação", "Meta-Avaliação" e "Avaliação do Desempenho Profissional". É docente, também do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Avaliação e do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, ministrando a disciplina "Avaliação de Desempenho". |